一.生现状分析：

　　一年级的学生，从整体上看他们大多数尊敬师长，团结同学，爱护集体，学习勤奋。但是他们大多数都是独生子女，或多或少都有一些不良习气，对于老师的尊敬都是趋于表面化。在同学交往中有自私狭隘的思想。在新的一学期中要理论联系实际，不断的提升思想教育，形成良好的行为习惯。

 

　　二.本册教材知识系统和结构大致可以分为：

 

　　1.爱护班集体

 

　　2.春姑娘来到我们身边

 

　　3.我们的节日

 

　　4.我们长大了

 

　　5.夏天来了

 

　　三.教学目的

 

　　1.爱护班集体，能与他人合作，交流，分享感受想法和活动成果。

 

　　2.亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。

 

　　3.能与他人合作交流分享感受，想法或活动成果。

 

　　4.知道初步的健康常识，养成正确的坐立走的姿势。

 

　　5.有勇气尝试富有挑战性的生活，不怕苦，不怕难，不胆怯。

 

　　四.教学重点和难点

 

　　1.培养学生正确做人的意识和能力。

 

　　2.培养学生关心爱护同学的品质。

 

　　教学难点：形成真确的行为习惯。

 

　　五：教学中的主要措施

 

　　1.              认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一堂课。

 

　　2.              适当补充教材，丰富课堂内容，加强观点形成。

 

　　3.              采取跟踪调查，联系家长等措施，形成良好的行为习惯。