2014—2015学年第一学期教务处工作计划

　　一、基本思路

　　本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。

　　二、工作目标

　　1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。

　　2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系。

　　3、积极进行课堂教学改革，以开展各种兴趣小组的特色教育为突破口，打造实验小学课堂教学特色。

　　4、加强班级建设和小组建设，培养学生的集体意识、合学意识，形成我校特色学习氛围，即学风。

　　5、搭建发展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。

　　6、打造大课堂教学意识，学校即是课堂，入校就是进入课堂，营造时时育人，处处育人的良好环境。

　　三、主要措施

　　(一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。要加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。

　　1、科学谋划新学期工作，对各项工作进行及时计划。各教师要依据各部门的要求，在认真学习学校工作计划的基础上，拟定各项计划，各任课教师于第二周周五前统一将计划按要求及时上交教务处。

　　2、加强理论学习，不断充实自我。

　　充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习高效课堂教学模式具体操作流程和方法，学习导学案的编制。将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到积极的促进作用。

　　3、做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。

　　今年有十多名教师新调入我校，大部分是特岗教师。虽然他们教育教学热情高，但教育教学经验的缺乏，以及对我校教育教学管理的适应上还需要一个过程，另外，我校今年开始逐步实施高效课堂教学模式，对于他们来说，也是陌生的。以上这些都是特岗教师必须要面对和解决的问题。本学期将对他们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。在教研组范围内，采取一帮一、一带一甚至多帮一的活动，有意识培养特岗教师尽快适应新的教育教学工作，以缩短适应周期。在11月份设立新调入教师研讨课活动，这次活动是既一次小检验，也是一次小展示，更是一次学习提高的机会。

　　(二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。

　　1、立足课堂，面向全体，小组合作，先学后教，向40分钟要效益。

　　2、提高教研活动实效，严格教研始终为教学服务原则，向30分钟要质量。

　　3、根据各自学科特点，编写科学合理导学案，严格落实，提高学科教学质量。

　　4、加强个体教师听评课，使课堂教学指导更具针对性。

　　(三)完善教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。

　　1、加强备课管理，打造高效课堂。

　　成立专门学科年级备课组，在学科教研组的统一安排下以年级为单位分学科集体备课。设立备课组组长，对教研组组长负责。

　　2、注重作业布置质量，提高学生作业效果。

　　3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的发展。

　　4、加强学生集体意识、合学意识的培养。

　　5、做好学生良好学习习惯养成教育。

　　6、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。

　　(四)做好体育、卫生、艺术等工作，促进学生全面发展。

　　体育教师在做好两操等常规体育教学工作外，要着重培养学生“大课堂”意识，加强路队建设，加强大课间活动管理等。

　　艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深入开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。

　　音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。

　　广泛开展好各种兴趣小组、社团活动，争取使每名学生至少掌握一项艺术技能。

　　(五)严格执行课程计划，开全课程、开足课时。

　　要严格执行上级教育行政部门要求，开全课程、开足课时，按计划上好每一堂课。教师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。

　　(六)加强学籍管理，规范办学行为。

　　健全完善学籍管理电子系统，规范学生信息管理。坚持实事求是、规范操作、服务群众的原则，办理学籍变动手续。

 

 

　　固原市实验小学教务处

　　2014年9月